11月16日晚，卓越教师培育计划第一场讲座在大学生活动中心一楼报告厅隆重举行。本次讲座的主题为“优秀辅导员是怎样炼成的”。浙江师范大学思想政治教育专业硕士研究生导师蔡志良老师结合当前高校大学生思想政治教育工作新形势新环境，跟在场的观众交流了事业单位编制考试的相关事宜。同时受邀参加本次讲座的分享人还有来自浙江师范大学人文学院团委书记兼学工办老师陈海峰老师、中国计量大学辅导员吴梦静老师和浙江师范大学地理环境学院辅导员黄丹老师。三位辅导员新秀结合他们的亲身经历和工作感悟给大家带来了最实用的辅导员养成秘笈。
本次讲座，蔡老师从事业编制考试的程序、考试的内容、面试的基本内容三个方面为有意报考辅导员的研究生带来了非常有用的干货。
首先，蔡老师用丰富的历年考题为大家介绍了当前事业编制考试的具体程序和主要内容，给想要考编的学生作了有效的培训。其次蔡老师结合当前高校大学生思想政治教育工作新形势新环境，对辅导员工作进行了几点总结：第一，高校辅导员是高校教职工队伍中重要的部分，具有教育和管理人员双重身份，对高校学生的成长起着重要作用；第二，做学生思想工作和管理工作是一份针对性很强的工作，需要有相关的专业知识和能力；第三，因年龄的增长，辅导员会与青年学生产生距离感，因此要不断学习新知识、新技能，保证与青年学生能够进行心灵沟通。
蔡老师幽默的讲解方式和丰富的考题实例使得在场有意报考辅导员的观众听得津津入味，同学们对于事业单位编制考试有了更加深刻地认识。讲话结束后，学生们就蔡老师提出的几个实例与老师展开了热烈地讨论。
随后的嘉宾分享环节，已经入职的三位辅导员老师陈海峰老师、吴梦静老师和黄丹老师通过与主持人的面对面交流，向同学们传授了应试秘技，分享了工作经验。在谈到对辅导员这份工作的认识时，陈海峰老师提出了一个名词：“辅导员+”模式。所谓“辅导员”，即做好辅导员的日常管理事务工作。而“+”就是需要辅导员根据时代的特点，将自身的个性特点和专业背景与辅导员日常工作结合起来，比如“辅导员+国学文化”、“辅导员+新媒体”、“辅导员+师范技能”，以此来形成自己的工作风格和自我优势。
如今正在浙江计量大学担任辅导员的吴梦静老师也跟大家分享了一年多的辅导员工作经验。戏剧影视文学出身的吴老师在与纯理科学生接触的过程中教学相长，互相成长。在提到如何考校外的辅导员时，吴老师认为是师大的学习氛围和校园文化让她有了战胜其他应聘者的优势。这些优势可分为价值导向、学术导向、技能导向、文化导向和服务导向五个导向。在师大培养起来的这五个导向方面的素质会成为今后求职路上的最大优势。
今年刚考上浙师大地环学院辅导员的黄丹老师分享了在辅导员考试中的具体要求。中共党员、有相应的资格证书、专业技能、一定的学生工作经验、一定的英语能力等等都是作为一名辅导员所要具备的基本条件。辅导员考试是对应聘者的综合考量，因此，全方面发展是准备辅导员考试的基础。
除此之外，陈海峰老师还向大家推荐了三份文件，《十六号文件》、教育部的《二十四号令》和《辅导员职业能力标准》。这三份文件明确表示作为辅导员所需要具备的基本素养与工作内容。吴老师和黄老师也分别分享了她们在研究生工作中遇到的趣事和与学生接触交流的日常生活点滴。
访谈结束后的观众嘉宾互动更是将本次讲座推向了高潮。从如何准备结构化考试到面试的注意点，从如何树立考辅导员的目标到如何成长为一名优秀的辅导员，在座的观众纷纷提出了自己的问题和困惑，三位辅导员也都热心地一一解答同学们的困惑。
本次“优秀辅导员是怎样炼成的”讲座在热烈的嘉宾观众互动中圆满结束。据悉，本次讲座为卓越教师培养计划系列第一讲，之后还会陆续举行备课和模拟上课、中小学教师资格面试相关的讲座，希望广大研究生们积极关注和参与。
（文/鲁燕青、罗绮；图/周虹霞）