祝歌伟摄于坦桑尼亚
收集到的全部调查问卷
祝歌伟等人参与“中国电影进校园”活动
回忆起这段历程，祝歌伟对一次意外记忆犹新。当时，车辆突然在大草原上抛锚，手足无措的他们不得不带着近千本教材，乘坐将近十个小时大巴车继续前行。当抵达阿鲁沙中学时，当地选修中文的学生、4位本土中文老师唱着中国歌曲《朋友》，跳着舞蹈《听我说，谢谢你》欢迎他们的到来，这场表演令满身疲惫的他们顿时热泪盈眶，让祝歌伟不由得感慨文化交流的力量。
祝歌伟等人参与捐赠汉语教材
你是否想象过，在联合国实习是一种什么样的体验？曾经，祝歌伟觉得这是一个遥不可及的梦想。但现如今的他，正站在联合国的大门前，即将开始这场关于成长、学习和梦想的旅途。
2024年8月，祝歌伟收到了国家留学基金委2024年国际组织实习项目（与联合国教科文组织合作项目）的贺信，刚刚研究生毕业的他，即将以教科文组织驻坦桑尼亚代表（总干事）行政助理的身份，在10月份重返非洲大地。
祝歌伟通过面试的文件
“实习项目的申请，非常看重个人经历与岗位匹配度。”祝歌伟说道。整个申请流程严谨而具有挑战性，涵盖了材料审核、全英文笔试、留学基金委的英文面试以及外方机构的英文面试四大环节，每一关都考验着申请者的综合素质与专业能力。幸运的是，在坦桑尼亚交换的经历和与岗位的高度匹配性，帮助祝歌伟在众多优秀竞争对手中，脱颖而出。
在申请联合国实习的过程中，祝歌伟获得了来自各方的宝贵支持与助力。“浙江师范大学多年深耕非洲的深厚底蕴，给予我在非洲研究领域与国内外顶尖学府学子一较高下的底气。”他感慨道，“特别感谢国际处和教育学院的领导及老师们，在资格审查阶段给予了我无可替代的指导和帮助。”面对信息搜集中的疏漏，国际处的老师不惜牺牲个人时间，选择乘坐高铁直抵杭州，仅在报名截止前的数小时内，亲自将材料递交至省教育厅，确保申请顺利进行；达累斯萨拉姆大学孔子学院的张笑贞院长、非洲研究院博士研究生林晨学姐等人，也都为祝歌伟此次的申请给予了莫大帮助；祝歌伟的导师张燕军老师，更给予了他无尽的耐心与鼓励，让他在每一次自我怀疑中重拾信心，继续前行。
面对即将到来的未知旅途，祝歌伟不免有些忐忑。但他深知，正如导师曾教导他的那样，他将以成为非洲研究领域的专家为目标，沉着应对，见招拆招，把每个任务做到最好。
“在联合国，跨文化的合作能力很重要。”祝歌伟笑着说，“与来自不同文化背景的人们共事，能够在意想不到的时候拓宽我的思维和视域。”
祝歌伟在坦桑尼亚摄
在与非洲国家的同伴共事的过程中，祝歌伟感受到了不同文化碰撞的魅力。坦桑尼亚文化强调“别着急，慢下来”，在同伴的影响下，祝歌伟也学会了放慢脚步，不再将实地调研视为一项任务去匆匆完成，而是将其视为一趟美丽的公路旅行。路过乞力马扎罗山，他会驻足凝望；处理日常事务的过程中，他也多了份耐心和从容。
祝歌伟和朋友（右一）
对祝歌伟来说，学习能力、迁移能力和反思能力是最重要的三点能力。非洲的官方语言是英语，在坦交换期间，为了更好地调研，他告诉自己要大胆开口、不能怯场。就这样，祝歌伟慢慢克服了语言障碍。鉴于非洲文化的多元性，他也自学了斯瓦希里语，希望能更深入地融入当地百姓。
在坦桑尼亚调研中，祝歌伟不仅亲眼目睹了非洲民众的艰辛生活，更深刻体会到了当地教育资源的匮乏。“通过我的微薄之力，或许可以改变当地一些学生短期或长期的未来，这是我坚持做这件事的意义之一。”祝歌伟表示，“中坦两国在国家层面的政治、经济交流已经取得了显著成果，但在科教领域的合作细节上，还有许多工作需要我们去填补。”作为教育界的青年学者，他深感责任重大。
谈及未来，祝歌伟表示将致力于搭建更多桥梁，帮助坦桑尼亚传递他们对中国学子的期望，也将中华文化的精髓带搭到坦桑尼亚，推动两国文化更深层次的理解和交流。
热爱世界、积极乐观，敢闯敢拼、不拘泥于失败，怀揣着对未来的憧憬，祝歌伟扎根非洲，始终向上走着。
送上最诚挚的期望与祝福
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