报告时间：2017年4月24日 18:00

报告地点：22幢301教室

报告人1：赵爱灵

报告题目：电视婚恋节目男嘉宾的叙事能力与身份建构——以《非诚勿扰》为例

报告人2：谢荣庆

报告题目：Conversation Analysis on English Majors’ Classroom Interaction of Critical Thinking

报告人3：谢梦迪

报告题目：喻的语用推理机制——以中国成语大会中的转喻例子为例

报告人4：陈敏仪

报告题目：Attitudes of Shop Assistants’ towards Downtown and Suburb Quzhou Dialects----Language Ideology and Identity

外语学院英语课程与教学论

报告时间：2017年4月25日 18:00

报告地点：22幢301教室

报告人1：朱丽丽

报告题目：“核心素养”之概念化研究

报告人2：陆丽娜

报告题目：浅谈母语负迁移对大学英语写作的影响

报告人3：梁晓晓

报告题目：初中生英语阅读素养调查研究

报告人4：王  阳

报告题目：基于核心素养的初中英语课程建构

报告人5：肖  超

报告题目：教师支架对初中英语课堂学生语言输出的影响研究

报告时间：2017年4月26日 18:00

报告地点：22幢301教室

报告人1：胡梦鸽

报告题目：外研版高中英语教材阅读文本修辞格分布情况分析及建议

报告人2：黄  健

报告题目：高低语境论下的中美情景喜剧言语幽默比较——以《老友记》和《爱情公寓》为例

报告人3：姚梦燕

报告题目：利用信息技术优势，创新会话教学设计

报告人4：田美芬

报告题目：对初中英语听力测试题型的研究

报告人5：许红磊

报告题目：英语专业硕士生使用手机进行移动学习英语听力的调查研究

报告人6：宋苗苗

报告题目：网络信息技术支持下初中英语教材的“二次开发”与优化